Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania - CBT-E

Program:

1.Współczesna klasyfikacja zaburzeń odżywiania (ICD, DSM):
a) anoreksja
b) bulimia
c) EDNOS- zaburzenia odżywiania inaczej nieokreślone
d) napadowe objadanie się

2. Rozwój psychopatologii zaburzeń odżywiania

3.Teoria poznawczo-behawioralna anoreksji i bulimii, transdiagnostyczna teoria poznawczo-behawioralna.

4. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania- CBT-E
a) założenia ogólne i struktura
b) formy terapii i strategie terapeutyczne.
c) przeciwwskazania do podjęcia CBT-E

5. Struktura leczenia CBT-E
a) sesja inicjująca, konceptualizacja, zadania domowe, automonitoring
b) pierwszy etap leczenia i psychoedukacja, ocena postępów terapii
c)drugi etap leczenia, ocena postępów terapii
d) trzeci etap leczenia, ocena postępów terapii

6. Techniki terapeutyczne i interwencje w sytuacjach trudnych.

7. Trudności i zaburzenia współwystępujące

8. Kwestionariusze diagnostyczne stosowane w praktyce klinicznej dla pacjentów z zaburzeniami odżywiania:
a) Kwestionariusz EDE-Q,
b)Kwestionariusz Odżywiania,
c) Kwestionariusz CIA.